1.閱讀第③段，完成下面的表格。

　　①溪流、古樹�、诮窒�

　　2.第④段中，“豐厚的蘊(yùn)含”包括哪些具體內(nèi)容？

　　雕刻、彩繪等內(nèi)容的教化作用；匾額、楹聯(lián)語(yǔ)句的熏陶作用；先人文魂的引領(lǐng)作用。

　　3.賞析文中畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。

　　“喧囂和躁動(dòng)，忙亂和焦慮，速度和效益”三個(gè)短語(yǔ)構(gòu)成排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，表意豐富，強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)代化浪潮席卷之下的鄉(xiāng)村毫無(wú)古雅靜謐氛圍與詩(shī)意。把“喧囂和躁動(dòng)，忙亂和焦慮，速度和效益”比喻為“無(wú)形的網(wǎng)”，使描寫對(duì)象形象生動(dòng)，具體可感。

　　4.作者通過(guò)“目光里的松陽(yáng)”，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？

　　古村落既有美學(xué)價(jià)值，又有文化價(jià)值，要注意保護(hù)，不能一拆了之；古村落保護(hù)要注重人文關(guān)懷，考慮人居環(huán)境；靜謐古雅的氛圍、詩(shī)意的生存方式、濃郁的人文氣息，在現(xiàn)代社會(huì)彌足珍貴。

 

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