中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略小結(jié)

中考?xì)v史發(fā)生了很大的變化。

1、理解記憶

像講故事一般把基礎(chǔ)史實(shí)記熟。

2、化繁為簡

將復(fù)雜內(nèi)容通過化簡，舍棄次要內(nèi)容，記住關(guān)鍵字眼。

3、思維導(dǎo)圖

歷史知識的宏觀建構(gòu)有橫向和縱向兩種方式，我們可以巧運(yùn)用思維導(dǎo)圖，建立知識架構(gòu)。

二、怎樣答題：

1、關(guān)于選擇題

審清題干和要求，圈畫題目中時(shí)間信息(如朝代、世紀(jì)、年代等)、地點(diǎn)、人物、類別等，同時(shí)注意“限制詞”。

2、關(guān)于材料題

明確主題：歷史材料題有一段引文或?qū)а裕�這段文字通常是本大題各考察知識點(diǎn)的共性的提煉或考察該題對能力和價(jià)值觀的要求。

分析材料：歷史材料的呈現(xiàn)方式是多樣的，有文獻(xiàn)、圖片、表格、圖示、地圖、漫畫等。

審清問題：圈畫問題的中心詞，明確哪些、什么、怎樣這樣的提問詞著眼點(diǎn)在何處，是提問時(shí)間、人物、地點(diǎn)，還是事件、影響、評價(jià)。

關(guān)注分值：歷史材料題的設(shè)問，通常一個(gè)題號后不一定是一個(gè)問題，每1分都對應(yīng)著一個(gè)或兩個(gè)知識點(diǎn)，

三、關(guān)注周年和時(shí)政熱點(diǎn)：

部分試題可以此作為依托，以“周年”為線索，考查重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的重大歷史事件。

四、重視核心素養(yǎng)：

新課標(biāo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，突出偉大建黨精神等。我們在主觀題的應(yīng)答時(shí)，把握正確的價(jià)值觀，初步樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

五、針對學(xué)生的注意點(diǎn)：

1、優(yōu)秀生：要再提高他的分?jǐn)?shù)，根據(jù)平時(shí)課堂回答問題和試卷分值分析他的薄弱點(diǎn)，對點(diǎn)下藥，單獨(dú)布置任務(wù)，提高分?jǐn)?shù)。

2、中等生：多鼓勵，多關(guān)注，多談話，多了解學(xué)生動態(tài)。

3、后進(jìn)生：多屬于偏科生，對于這種學(xué)生，要鼓勵，而且要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，讓其打牢基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，慢慢提高。

六、練習(xí)和分析中考真題：

要給學(xué)生做往年的中考真題，帶著學(xué)生一起分析考點(diǎn)，考法，答法。也要做近年來全國的中考真題，及時(shí)了解各種考法，讓學(xué)生學(xué)會答各種題目。

七、抓住書本，背目錄和大小標(biāo)題

因?yàn)槊恳槐練v史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。

八、注重整理筆記

把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。

九、分專題總結(jié)

這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中教師也會有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。

十、把握歷史事件、人物。

觀念放在特定的歷史條件下，放到當(dāng)時(shí)的大背景來分析，不能主觀認(rèn)為。

十一、答題準(zhǔn)確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語，不啰嗦。

答題簡練而到點(diǎn)，才能節(jié)省時(shí)間，并且讓閱卷人更加"傾心"，從而提高得分。

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