看修飾成分

可能是多層定語或狀語的語序不當、搭配不當、重復多余。

1.多層定語的一般次序是：[簡單記憶方法：屬--數--動--形--名(中心詞)]

①表示領屬性的或時間、處所的;

②指稱或數量詞;

③動詞或動詞性短語;

④形容詞或形容詞性短語;

⑤名詞或名詞性短語。

另外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前。

例：她是國家隊的(a.表領屬性的——表“誰的”)一位(b表數量的——表“多少”)有20多年教學經驗的(c動詞性短語——表“怎樣的”)優秀的(d形容詞性短語)籃球(e名詞)女(f名詞)教練。

2.多層狀語的一般次序是：

①表目的或原因的(介賓短語);

②表時間或處所的(名詞);

③表語氣(副詞)或對象的(介賓短語);

④表情態或程度的(副詞)。

簡記方法：何時——何地——何范圍——何種情態(即怎樣)——何對象(即同誰)。

例：許多老師昨天(何時)在休息室里(何地)都(范圍)熱情地(何種情態)同他(何對象，“誰”)交談。

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