如何高效地聽課？

對(duì)初三學(xué)生來說，老師集中講授課本知識(shí)的時(shí)間不多了，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后就基本完了，所以大家要珍惜并珍視余下的課程。

課堂上到底該如何聽課，如何才最具學(xué)習(xí)效率。

下面我談非常重要的一個(gè)問題：可能和大部分老師的觀點(diǎn)有所不同…

絕大部分老師和家長(zhǎng)的高明建議，一般是：學(xué)生在課堂上一定要認(rèn)真聽講，全神貫注，不能走神，認(rèn)真做筆記，等等。針對(duì)這個(gè)建議，我首先反駁一點(diǎn)：

要看你講的是什么，如果老師一直在講重復(fù)了無數(shù)遍的簡(jiǎn)單問題，也就是說，老師在低水平重復(fù)教學(xué)，我作為學(xué)生，何必要再浪費(fèi)時(shí)間。大家不一直在強(qiáng)調(diào)因材施教嗎，班級(jí)里高中低水平學(xué)生都有，我問你，老師該如何因材施教?哪怕加強(qiáng)班，沖刺班，學(xué)生水平也各有千秋。

老師只能講普遍性的重點(diǎn)，力求最大化的覆蓋，這樣就出現(xiàn)了一個(gè)問題：他講的很多內(nèi)容和問題，是很多學(xué)生早已經(jīng)滾瓜爛熟的了，甚至耳朵都聽出了繭子。老是不知道如何規(guī)劃課堂，一個(gè)非重點(diǎn)且簡(jiǎn)單的問題，他都能重復(fù)講幾十遍，弄得很多孩子恨之入骨卻不敢言…

所以，綜上：

1.如果是新課程課堂，那么，那就好好聽吧，

因?yàn)椋�這時(shí)候都是陌生知識(shí)，你沒有不認(rèn)真聽的資格。

2.如果是習(xí)題課堂或者復(fù)習(xí)課堂，那么，你就要看情況了。

如果老師喜歡講，或者一直在講適合中下游水平學(xué)生的簡(jiǎn)單問題，那么，你大可不必浪費(fèi)時(shí)間來聽。你可以拿這幾分鐘課堂時(shí)間書寫解題筆記和心得，做歸納總結(jié)，這個(gè)意義極大。

有些人會(huì)說，老師說的精華錯(cuò)過了怎么辦？

首先，我說了，看老師講的是什么。如果是你非常熟的問題，是老師講了N遍的問題，也就是說，老師難有全新發(fā)揮了。你聽了也是浪費(fèi)時(shí)間。

再次，經(jīng)歷過中學(xué)階段的人都知道，題目類型總起來就那么多。如果真的是精華，這個(gè)老師肯定會(huì)講解N遍，請(qǐng)相信，你不會(huì)錯(cuò)過的。

如果精華都不能大量重復(fù)，只能說明，這個(gè)老師太不合格了!

另外我認(rèn)為，最頂級(jí)的精華，還是你自己的歸納總結(jié)，是你建立的屬于自己的數(shù)據(jù)庫(kù)。

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