在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。

記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班，給我們布置了任務(wù)，讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來(lái)四首古詩(shī)，這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單，然后我們就背起來(lái)了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻，我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽得一清二楚。突然，我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音。是誰(shuí)在敲桌子?這時(shí)老師來(lái)了，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲：“是誰(shuí)敲得桌子，個(gè)我站起來(lái)。”這時(shí)我們班的讀書聲漸漸下降，幾乎都聽不見聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的，一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問(wèn)：“是誰(shuí)敲得桌子，站起來(lái)!”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么，就不再問(wèn)了。老師說(shuō)：“不說(shuō)也行，把今天背的古詩(shī)抄寫十遍。”我們?nèi)�班驚呆了。

下課后，老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我：“是不是你敲得桌子?”我吞吞吐吐的回答：“---是，是我---敲的。”老師說(shuō)：“那你為什么不給我說(shuō)?”我說(shuō)：“我怕你打我。”“那你不說(shuō)我就不打你了嗎?”我不說(shuō)話了。老師說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本，如果你連這一點(diǎn)都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說(shuō)的話難聽，但是我說(shuō)的都是真的，希望你能明白。”我說(shuō)：“對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，原諒我吧。”老師說(shuō)：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次。”說(shuō)完老師讓我回了班里。

從中我悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)如同做事小心一樣，小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠(chéng)實(shí)就不會(huì)說(shuō)謊，不說(shuō)謊，不作假就會(huì)心安理得，也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊作假被人發(fā)現(xiàn)，而無(wú)地自容。或者授人以柄，而遭到他人的輕視和羞辱。你覺得呢?小心駛得萬(wàn)年船，誠(chéng)實(shí)，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠(chéng)實(shí)。

我相信，每個(gè)人記憶深處都盛開著一朵花---而這個(gè)故事，就是我開著內(nèi)心深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝!

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