市教育局通知要求，各區教育局、各中小學幼兒園要加強課程建設，提升課程質量，圍繞培養核心素養，聚焦課堂變革特別是普通高中新課程新教材實施工作，深化高效課堂建設工程，堅持教學相長，注重啟發式、互動式、探究式教學；堅持立德樹人，圍繞構建德智體美勞全面培養的教育體系，強化德育、體育、美育和勞動教育課程的育人功能。各區教育局要從課程執行關聯性、協同性出發，加強校內校外同頻減負管理。各區各校要結合中小學生作業、手機、睡眠、讀物、體質健康“五項管理”推進工作，全面壓減各學段各年級作業總量和時長，全面提高課后服務水平，全面加強社會培訓機構治理整頓，保證課程上足上好、學生學足學好。

　　此外，中小學考試也要嚴格規范管理，嚴格控制考試次數、科目、范圍等。小學一至二年級每學期可組織1次統一考試，義務教育階段其他年級每學期不超過2次統一考試。小學考試科目為語文、數學，初中考試科目為中考考試科目，普通高中考試科目為高考考試科目，各年級其他科目可以在學期結束前隨堂組織考查（考核）。考試原則上由學校組織，除初、高中學業考試按有關規定組織外，不得以任何形式組織跨校或以區為單位的統一考試。完善學業質量監測機制，各區根據需要每學期可以對區域內義務教育學校組織1次學業質量監測，每次監測一個學段，最多只能抽取一個年級，抽樣學生數不超過各學校該年級學生數的1/3，監測科目小學最多2門、初中最多3門。杜絕提前結課備考、考題超標、公布考試成績及排名等違規行為，切實降低學生考試壓力。

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