期中考試是檢驗學生對開學以來所學知識的掌握情況，從中發現問題，以便在以后的學習中及時補缺、牢固掌握所學知識。所以，考前分析總結也是期中考試的一部分。

　　把過往的考試當做磨礪，轉化考試總結得來的經驗，步伐不變的全速前進。

　　相信很多家長都聽過，每當孩子考試考砸了時都會這么說，這次考試沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定做對。真的如孩子說的是粗心嗎？其實不然，那又是什么原因導致了呢？相信大家看完這篇文章后會有所感悟的。

　　熟練度不夠

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　　所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經常做計算類的工作，很可能做的又快又準；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。

　　解決方法：

　　一道題目，反復接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產生記憶。這樣才會在考試中能做對。

　　基本概念不清

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　　有一些題目，學生們認為自己是會做的，因為平時做對過只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，只有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什么？之間的關聯是什么？可以有哪些變化？并未深究。

　　在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜素到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

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