1.依托課本的單元話題記憶詞匯。

詞匯的復習以話題為切入點，這樣能較容易地勾起同學們對相關詞匯的回憶。可把單詞放在句子中記憶，關注句子含有的詞組或常用搭配，關注上下句來猜測單詞和記憶單詞是一個好方法。

2.在理解基礎上復習語法，語法要在語篇中體驗。

考生不要單獨地去背某些語法知識，可通過這一道題展開橫縱向的比較與歸納，將這道題的知識點總結到筆記本上。還要在語篇中思考語法是如何被運用的。此外，錯題歸納也是一個好方法，把錯題歸納在筆記本上，進行錯題收集，自己寫出錯誤在哪里。

3.帶著問題閱讀，留意關鍵詞。

在做閱讀理解時，難免要遇到生詞，不要急于查詞典，要通過上下文的聯系來猜測詞義。在做閱讀題的程序上，當文章不長時，可考慮先看文章，后看題目。如果文章很長，也可以先看題目，帶著問題去閱讀，看題目時應特別留意題目中的關鍵詞。當考生沒有非常大的把握決定選項時，可以用排除法。

4.堅持聽讀，提高作文水平。

建議一早起床或晚上睡前堅持聽英語錄音帶，跟著錄音朗讀。另外，最好是找有范文的作文題目，先自己動筆寫，然后再與范文進行對比，從而加以改進。最后，還要注意字跡工整，以避免不必要的失分。初三復習最好與老師同步復習，當聽到被遺忘的知識點時，先做個記號，等下課后再把筆記補全。

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