第三輪：模擬訓練：

　　套題檢測與講解。對于命題角度較好，能夠考察重點知識，設問有層次、綜合性比較強的符合中考命題的特點的題，一定要舉一反三，作為范例給同學們講解。以綜合練習為主，考前指導與適應性訓練相結合，查漏補缺，鞏固提高。以近三年的歷史中考試題作隨堂講練，用收集到的信息題作適當的補充，突破難點、解決重點為重點。在學生全面把握基礎知識上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶訓練，以訓練形成能力，特別是培養學生的分析、解決問題的能力、應變能力，達到"舉一反三"、"觸類旁通"，以適應中考要求，提高應試技巧。考前指導：

　　在"三輪復習"結束后，結合學生在總復習后存留的考前困惑進行進一步的指導，對于知識、考點進行查缺補漏，針對中考的答題技巧進行輔導，并結合考前的社會熱點對學生進行材料分類和考點分析的追蹤，讓學生從心理、能力、知識等方面做好應試準備。

　　綜上所述，中考前歷史復習應該緊扣考試說明、教材，打牢基礎，理清知識脈絡，專題匯總，強化訓練，培養學生能力、技巧。在復習過程中，以教材為根本、以學生為主體是關鍵。

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