第三、重視學(xué)習(xí)過程，激發(fā)和訓(xùn)練創(chuàng)新思維

　　學(xué)生在復(fù)習(xí)時除了要提高課堂輔導(dǎo)的質(zhì)量，扎實基礎(chǔ)外，更應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。在近幾年中考試題中，對于純知識性題目的考核逐漸偏少，取而代之的則是更多的知識應(yīng)用性題目，因此學(xué)生在復(fù)習(xí)中中，不要為提高“效率”而死記硬背和進行題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生們要學(xué)會多思考，進行創(chuàng)新性思維。

　　第四、進行理化實驗，培養(yǎng)實驗?zāi)芰?br />
　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)學(xué)習(xí)的過程始終伴隨著化學(xué)實驗。所以建議同學(xué)們可以多做一些化學(xué)實驗室，當(dāng)然這是要在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進行，培養(yǎng)自己的實驗?zāi)芰Γ�這樣，學(xué)生在提高解題能力的同時，還能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。

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