選用、仿用、變換句式和修辭

　　18.仿照下面的示例,圍繞“青春”另寫兩句話,注意使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(2012·豫北十校聯考)

　　青春是曠野,不是為了流盡溪水,而是要長出森林;

　　19.班會課上,討論“寬松民主與嚴格約束”哪種班級管理模式更有利于學生成長的問題。請在橫線上填入話語,進行辯駁,每組所填辯駁話語不得超過30字。

　　第一組:

　　正方:我們可以像飛鳥一樣,自由翱翔,難道你喜歡被關在籠子里嗎?

　　反方:

　　第二組:

　　正方:

　　反方:斷了線的風箏不僅不會飛得更高,反而會一頭栽在地上。

　　18.示例:青春是泥土,不是為了接收腐朽,而是要孕育收獲;青春是苗圃,不是為了培育雜草,而是要布滿鮮花。

　　19.示例:第一組反方:沒有規矩,不成方圓。

　　第二組正方:難道你希望當一匹被籠頭套住的馬,不再自由馳騁嗎?
 

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