“超前”學習法要點：

　　1.先將課本從頭至尾看一遍，了解一下大概的內容。

　　2.然后配合參考書，逐章進行學習。將每章中需要熟記的概念、化學方程式、分子式摘錄在小本子上，逐條逐個地背誦。每天無需太多的時間，背上一條概念，2-3條方程式，5-6個分子式就夠了。

　　3.再根據參考書上的要求，對重點內容進行學習。如遇到不理解之處，便做好記號，以便在上課時著重聽講。等到一章全部學完后，再將會做的習題做一遍。

　　“超前”學習法的有點：

　　超前學習，可使基礎牢固，學習起來更輕松。在老師上課時，黃煒青同學就比別的同學更能接受，習題正確率也提高許多。通過“超前”學習，他的化學成績從中下一下躍至優秀。

　　讀到高中后，他繼續用“超前”學習法學化學。高中化學中有關摩爾的計算是相當難的，超前學習時便作為重點學習，再加上上課時老師一點撥，他便很容易就接受了，而別的同學就沒有黃煒青接受得快。“超前”學習法使他的化學成績一直處于上游。

　　由于在化學上，黃煒青嘗到了“超前”學習法的甜頭，他便將它推廣外語、物理這兩門較難的學科上，使他這兩六學科的成績也有了一定提高。 

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