電腦、電視對(duì)孩子的發(fā)展有多種影響。不要簡(jiǎn)單地排斥或禁止孩子看電視、玩電腦，也不要對(duì)其放任自流，而應(yīng)善加利用，合理安排。

　　合理安排孩子看電視、玩電腦，可以開(kāi)拓孩子的視野、擴(kuò)大孩子的信息量，而且可促進(jìn)孩子思維的訓(xùn)練、增加其知識(shí)、技能的儲(chǔ)備，有益于孩子的全面發(fā)展。

　　與孩子共同商量看電視、玩電腦的時(shí)間，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以培養(yǎng)孩子抗拒誘惑的自律能力。

　　不要讓孩子連續(xù)幾個(gè)小時(shí)看電視、玩電視，這對(duì)孩子身心健康均有不利影響。

　　即使在節(jié)假日或寒暑假，也不能放任孩子看電視、玩電腦，同樣需要合理安排孩子看電視、玩電腦的時(shí)間。

　　合理安排孩子看電視、玩電腦的時(shí)間，不僅應(yīng)留出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，還應(yīng)兼顧孩子其它形式的娛樂(lè)活動(dòng)，尤其是各類(lèi)體育鍛煉。

　　為孩子選擇恰當(dāng)?shù)碾娨暪?jié)目和電腦游戲內(nèi)容。

　　為孩子選擇電視節(jié)目和電腦游戲內(nèi)容時(shí)應(yīng)考慮孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)水平與興趣愛(ài)好，同時(shí)應(yīng)注意保證內(nèi)容健康向上。

　　絕不能對(duì)孩子收看的電視節(jié)目、進(jìn)行的電腦游戲內(nèi)容放任自流，而要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，杜絕孩子受不良影響。

　　選擇電視節(jié)目和電腦內(nèi)容時(shí)應(yīng)和孩子商量、尊重孩子發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，不要簡(jiǎn)單地指責(zé)孩子幼稚、無(wú)聊，或一味強(qiáng)調(diào)孩子按自己的意愿選擇。

　　選擇電視節(jié)目和電腦內(nèi)容時(shí)應(yīng)兼顧到娛樂(lè)性與教育性，既不可只顧“好玩”，也不宜將其變成純粹的“變相學(xué)習(xí)”。

　　根據(jù)孩子的成長(zhǎng)，注意和孩子一起調(diào)整對(duì)電視節(jié)目、電視內(nèi)容的選擇。

　　建立隨時(shí)監(jiān)控的意識(shí)，如經(jīng)常陪孩子一起看電視、玩電腦，經(jīng)常邊和孩子一起看電視、玩電腦，一邊和孩子交流或主動(dòng)詢(xún)問(wèn)孩子對(duì)電視節(jié)目、電腦內(nèi)容的意見(jiàn)、看法，隨時(shí)了解孩子認(rèn)識(shí)的變化。

　　和孩子一起看電視、玩電腦，及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)控與指導(dǎo)。

　　和孩子一起看電視、玩電腦，不僅可以理解孩子、密切親子感情，而且可以對(duì)孩子的疑惑及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，并把一些美好的觀念、品質(zhì)直接言傳身教給孩子。

　　當(dāng)孩子在看電視、玩電腦方面出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要輕易指責(zé)或批評(píng)，應(yīng)以引導(dǎo)和教育為主。

　　幫助孩子分清節(jié)目中的好與壞、對(duì)與錯(cuò)，鼓勵(lì)孩子在生活中以“好”孩子、“好”行為作為榜樣努力去做，而要摒棄那些“壞”孩子的做法和“壞”行為。

　　不要讓電視、電腦成為孩子的電子保姆。

　　電視、電腦成為電子保姆，不僅會(huì)影響孩子的視力和身體健康，而且容易形成孩子與人交往和適應(yīng)社會(huì)的障礙，對(duì)孩子的身心發(fā)展都極為不利。

　　父母不要因貪圖一時(shí)的輕松，放任孩子看電視、玩電腦。

　　父母應(yīng)有意識(shí)地控制孩子看電視、玩電腦的時(shí)間，并積極發(fā)展孩子其它健康情趣，以免孩子沉溺于電視、電腦世界中不能自拔。

　　父母每天應(yīng)抽出一定的時(shí)間陪孩子游戲，和孩子聊天或一起活動(dòng)。父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子走出家門(mén)、走出電視和電腦的天地，去參加體育活動(dòng)、集體活動(dòng)或和同伴一起游戲。

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