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初中五大學科

九年級下冊語文古詩詞:十五從軍的寫法

【寫法】 ①運用白描手法繪景寫人,層次分明;②語言質(zhì)樸,且以哀景寫哀情,情真意切。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預(yù)測、錄取分數(shù)線等 中考時間

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞:十五從軍的主題

【主題】 該詩通過主人公的遭遇,揭示了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難,表達了詩人對封建兵役制度的怨恨,對勞動人民的同情。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞:十五從軍的賞析

【賞析】 《十五從軍征》是一首漢代樂府民歌,描繪了一個在外征戰(zhàn)的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的種種場景。這首樂府詩不僅抒發(fā)了這一老兵 少小離家老大回 的情感,也反映了當時社會現(xiàn)實的黑暗,具有一定的史詩意義。開

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞:十五從軍的譯文

【譯文】 剛滿十五歲的少年就出去打仗,到了八十歲才回來。路上碰到一個鄉(xiāng)下的鄰居,問: 我家里還有什么人? (他說) 你家那個地方現(xiàn)在已是松柏樹林中的一片墳?zāi)埂?走到家門前看見野兔從狗洞里出進,野雞在屋脊上

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的閱讀理解考題答案

【答案】 1.北風 晚煙 戍壘 斜日 塞外的荒涼 詞人內(nèi)心的悲愴 一種歷史的厚重感和今古之悲 2.① 北風吹斷馬嘶聲 ,引人入寒風凜冽之境, 斷 字,不僅生動描繪馬嘶聲在北風中被阻斷,更描繪了人被隔絕在荒涼地

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的閱讀理解考題

二、閱讀理解 1.這首詞作通過刻畫 等邊塞之景,將 和 合二為一,凄涼中透露著 。 2.這首詞哪些詞語寫出了塞外的荒涼? 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的常見考題答案

【答案】 1.一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。 2.一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預(yù)測、錄取分數(shù)線等 中考時間

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的常見考題

【常見考題】 一、理解型默寫 1.在納蘭性德《浣溪沙》詞中,與王維的 大漠孤煙直,長河落日圓 以及范仲淹的 千嶂里,長煙落日孤城閉 有著相同寥廓意境的句子是: , 。 2.納蘭性德《浣溪沙》詞中,以疏墨之筆勾勒

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的寫法

【寫法】 全詞情景交融,結(jié)尾處點明主旨,加強語意,抒發(fā)情感。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預(yù)測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重要節(jié)點

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的主題

【主題】 這首詞的主旨在于 古今幽恨 :詞人對浩渺宇宙、紛繁人生以及無常世事的獨特感悟。 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預(yù)測、錄取分數(shù)線等 中考

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的賞析

【賞析】 這首邊塞詞,通過刻畫 北風 晚煙 戍壘 斜日 等邊塞之景,將塞外的荒涼和詞人內(nèi)心的悲愴合二為一,凄涼中透露著一種歷史的厚重感和今古之悲。 上闋起句點明此行之目的地 云山 ,接下來 北風 言明時節(jié)為秋,

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的譯文

【譯文】 我向著那高聳入云的方向前進。北風呼嘯,淹沒了戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。深秋遠遠的邊塞,使人不禁情傷。一抹晚煙裊裊升起,在這邊地的城堡上顯得尤其荒涼。夕陽西下,斜斜地照射在山海關(guān)城頭的旗桿上。古往今來胸中

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 浣溪沙的原文

08 浣溪沙(清 納蘭性德) 【原文】 身向云山那畔行,北風吹斷馬嘶聲,深秋遠塞若為情! 一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時平! 編輯推薦: 2024年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦的閱讀理

【答案】 1.此句通過描寫自己的行和言,①表達了作者因歲月流逝、功業(yè)無成而生的愁思與抑郁,②更表達了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦。 2.運用了想象,象征(或比喻,托物言志)的手法。作者幻想飛入月宮,

2024-03-21

九年級下冊語文古詩詞: 太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦的閱讀理

二、閱讀理解 1. 把酒問姮娥:被白發(fā),欺人奈何 表達了作者怎樣的情懷?請簡要概括。 2. 斫去桂婆娑,人道是清光更多 運用了怎樣的表現(xiàn)手法?請簡要賞析。 3.作者在這首詞中寄寓了怎樣的思想情感?請簡要分析。 4.

2024-03-21

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