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只有親自品嘗了那些物和事，才能了解其 中的滋味。但是想要真正的了解，還得有更多的體驗和經歷。 請將下面的題目補充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。 （不能透露與考生有
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
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2016-09-05
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2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
【原題】請以 那個影響了我的人 為題，寫一篇文章。 要求：（1）文體不限，詩歌除外。 （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （3）不少于600字。 【范文】 人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他
2016-09-05
閱讀下面的文字，按要求作文。 少年一天天長大，有一天要離開家 看他背影的成長，看他堅持與回望 媽媽笑著對他說 生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野 你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切 請以 為我心
2016-09-05
閱讀下面的文字，按要求作文。 少年一天天長大，有一天要離開家 看他背影的成長，看他堅持與回望 媽媽笑著對他說 生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野 你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切 請以 為我心
2016-09-05
閱讀下面的文字，按要求作文。 少年一天天長大，有一天要離開家 看他背影的成長，看他堅持與回望 媽媽笑著對他說 生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野 你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切 請以 為我心
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