1、對這首詩的思想內(nèi)容分析不正確的一項是（）

　　A、老牛是非不分，是一個不得罪人的好好先生B、對別人不禮貌，就得不到別人的尊重。

　　C、這首詩告訴我們一個道理：天生萬物各有長處，我們不應(yīng)互相嘲弄，應(yīng)該和諧相處，

　　D、鴨子和兔子主要是抓住對方的生理特征來奚落的。

　　2、對鴨子和兔子這兩個形象的分析，不正確的一項是（）

　　A、兔子首先發(fā)難，揭鴨子的短處。B、兔子譏諷鴨子的語言比鴨子譏諷兔子的語言更尖酸。

　　C、鴨子譏諷兔子的雙眼是紅的，是說它嫉妒別人而還了紅眼病。

　　D、兔子譏諷鴨子的嘴巴硬，是說它只認(rèn)死理。

　　3、關(guān)于這首詩的體裁，說法正確的一項是（）

　　A、這是一篇童話，以為采用了擬人化手法。

　　B、這是一首寓言詩，詩的末尾老牛的話揭示了寓意。

　　C、這是一首敘事詩，敘述了鴨子、兔子、老牛和烏龜之間的故事。

　　D、這是一首篇幅較長的兒歌，講究押韻，讀來朗朗上口。
 

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